PRAKTYCZNA TEORIA KANAŁÓW
I POZIOM
Wprowadzenie do fizjologii, diagnostyki i leczenia sześciu meridianów
dr Jason D. Robertson MS, DAHM
9 – 10 wrzesień 2023 r.
2-dniowe seminarium online
z tłumaczeniem na język polski
seminarium jest rejestrowane i udostępniane uczestnikom przez okres 3 tygodni od zakończenia zajęć
Ten kurs online stanowi wprowadzenie w fizjologię i leczenie sześciu kanałów akupunkturowych z perspektywy Praktycznej Teorii Kanałów (經絡醫學 jīng luò yī xué). Praktyczna Teoria Kanałów to nurt w akupunkturze współczesnej stworzony przez pekińskiego profesora Wang Juyi (王居易) w trakcie 50 lat praktyki, studiów i nauczania. Kiedy rozważamy zastosowanie PTK w pracy klinicznej, naszym celem jest wspieranie słuchacza w zmianie paradygmatu myślenia o akupunkturze z odgórnie ustalonych, gotowych protokołów akupunkturowych na daną dolegliwość czy chorobę na koncepcję poruszającego się, żywego, ciągle podlegającego przemianom systemu. Poprzez rozwój i zastosowanie klasycznych sposobów postrzegania fizjologii i patologii słuchacze otworzą drzwi do nowych sposobów rozumienia w pracy z pacjentami, jednocześnie zdobywając umiejętności przydatne w przeprowadzaniu innowacyjnych i zindywidualizowanych zabiegów akupunktury.
Serce Praktycznej Teorii Kanałów stanowi przekonanie, iż rezultaty kliniczne mogą ulec znaczącej poprawie jeśli połączymy sposób myślenia pochodzący z klasycznej medycyny chińskiej z techniką diagnostyczną polegającą na palpacji kanałów. Z tego powodu prawdziwy przekaz życiowego dzieła dr Wanga musi zawierać nie tylko teorię, ale również praktyczny trening w zakresie dokładnego badania palpacyjnego kanałów.
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Seminarium jest częścią programu Praktycznej Teorii Kanałów
Program ten obejmuje 3 poziomy
I POZIOM – SEMINARIA ONLINE – Wprowadzenie do Praktycznej Teorii Kanałów, trzy podstawowe 2-dniowe seminaria online:
- seminarium 1: „Wprowadzenie do Praktycznej Teorii Kanałów” – szczegóły poniżej, prowadzi Jason Robertson
- seminarium II „Kategorie punktów akupunktury” – prowadzi Jonathan Chang – 29-30.10.2023.
- seminarium III: „ Pięć Umysłów (Duchów) i ich zastosowanie” – prowadzi Yefim Gamgoneishvili – 25-26.11.2023.
II POZIOM – SEMINARIA ONLINE i STACJONARNE:
CZĘŚĆ 1: styczeń – lipiec 2024 r.
- Taiyin – 7-8 stycznia 2024 – Jonathan Chang – online
- Shaoyin – 20-21 stycznia 2024 – Jason Robertson – online
- Jueyin – 9-10 marca 2024 – Nyssa Tang – online
- Taiyang – 7-8 kwietnia 2024 – Jonathan Chang – online
- Shaoyang – 4-5 maja 2024 – Yefim Gamgoneisvili – online
- Yangming – 18-19 maja 2024 – Jason Robertson – online
- Ba Mai- 29-30 czerwca 2024 – Yefim Gamgoneisvili – online
- PALPACJA KANAŁÓW – 4 dni w Gdańsku 11-14 lipca 2024 – Jason Robertson – stacjonarnie – sale ćwiczeniowe Szkoły TOMO
W drugiej serii wykładów organizowanych we współpracy ze Szkołą TOMO, uczniowie profesora Wang Juyi (王居易) będą rozwijać materiał podstawowy przedstawiony na seminariach I poziomu. Podczas badań i pracy klinicznej trwającej ponad 50 lat profesor Wang rozwinął nurt myślenia we współczesnej akupunkturze, który tłumaczymy jako “Praktyczna Teoria Kanałów” (經絡醫學 jīng luò yī xué).
W ramach Praktycznej Teorii Kanału (AChT) istnieją dwie główne umiejętności, które może rozwijać terapeuta. Pierwszą z nich jest “sposób postrzegania” ciała jako systemu fizjologicznego składającego się z systemów kanałów i narządów; jest to “teoria”, która leży u podstaw rozumowania klinicznego terapeuty. Druga ważna umiejętność obejmuje strategię diagnostyczną i leczniczą, która opiera się na pierwszej i łączy tradycyjne metody diagnozowania medycyny chińskiej (język, puls, wywiad itp.) z dokładnym badaniem kanałów. Ta druga seria wykładów w TOMO przybliży pierwszy z tych dwóch najważniejszych zestawów umiejętności.
W serii siedmiu 2-dniowych zajęć uczniowie profesora Wanga przybliżą fizjologię systemów narząd-kanał w każdym z sześciu połączonych w pary układów narządów (z siódmym wykładem na temat kanałów nadzwyczajnych). W trakcie każdego wykładu rozumienie funkcji narządów w medycynie wschodnioazjatyckiej będzie rozwijane poza tradycyjną teorię zang-fu. Studenci poznają sposób postrzegania fizjologii z perspektywy interaktywnego systemu składającego się z sześciu przeplatających się podkategorii funkcji. Klasyczne myślenie w kategoriach systemów pozwoli na innowację i improwizację w pracy terapeutycznej. Wykładowcy poszerzą zastosowanie kliniczne poprzez omówienie często stosowanych par punktów akupunkturowych i ich efektów działania.
Dzięki uczestnictwie w kursie studenci pogłębią rozumienie fizjologii w medycynie wschodnioazjatyckiej. Seminarium stacjonarne pozwoli wpleść te teoretyczne zrozumienie w fizyczne badania, diagnozę i leczenie.
Cały cykl zajęć stanowi zamkniętą całość.
DZIEŃ NAUCZANIA ONLINE oznacza 5 godzin – 300 minut
CZĘŚĆ 2: sierpień – październik 2024
- Retreat Punktów – 13 dni: 8 dni online i 5 dni w Gdańsku, – Jonathan Chang
III POZIOM – PRAKTYCZNE SEMINARIA TEMATYCZNE – 2024-2025
(między innymi kurs ortopedyczny z Yefimem Gamgoneishvili i kurs ginekologiczny z Nyssą Tang – terminy zostaną ogłoszone później).
Opiekun merytoryczny i koordynator programu: Roman Szymula
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Szczegóły zajęć:
Dzień I:
Wprowadzenie do fizjologii, diagnozy i leczenia sześciu kanałów
Przewidziane tematy:
- Myślenie kliniczne w systemach medycznych Wschodniej Azji
Praktyczną Teorię Kanałów można umieścić w szerszym kontekście sposobu rozumowania specyficznego dla medycyny Wschodniej Azji. Zanim rozpoczniemy eksplorację podstawowych koncepcji, wydaje się zatem użytecznym rozpoczęcie zajęć od analizy sposobu diagnozowania, co wiąże się ze szczególnym sposobem postrzegania ciała, powiązanym z chińską kulturą i filozofią przyrody. Ujmując esencjonalnie, podejście do akupunktury w ujęciu dr Wang Juyi obejmuje kultywowanie zdolności do konceptualizowania i postrzegania zarówno fizjologii jak i patologii tak, by móc w elastyczny sposób reagować na różnego rodzaju dolegliwości.
- Wprowadzenie do teorii sześciu kanałów w PTK
Po obszernym wprowadzeniu do klinicznego sposobu rozumowania, kolejnym etapem będzie przejście do koncepcji transformacji qi w sześciu kanałach (六經氣化 liù jīng qì huà). Na poziomie podstawowym, w modelu klasycznym transformacja qi stanowi sposób opisywania normalnych procesów fizjologicznych. Poprzez wplecenie powszechnie opisywanych koncepcji funkcjonowania narządów w obrębie dynamicznego systemu, podejście to finalnie pomoże terapeucie w lepszym zrozumieniu, w jaki sposób narządy wchodzą we wzajemne interakcje w bardziej złożonych wzorcach chorobowych.
Dzień II:
Przewidziane tematy
- Podstawy palpacji i lokalizacji punktów
Podczas drugiego dnia wprowadzenia do Praktycznej Teorii Kanałów przejdziemy od podstawowych teorii do omówienia zastosowań praktycznych. Zapewne wielu z Was zna zapewne obecną u wszystkich z nas tendencję do tworzenia pięknych, złożonych wyjaśnień leczonych przez nas dolegliwości, które często nie prowadzą nas do oczekiwanych rezultatów! W Praktycznej Teorii Kanałów kluczowe jest, by wszystkie koncepcje, które możemy mieć na temat danego pacjenta znalazły swoje potwierdzenie i ugruntowanie w diagnozie przez palpację. U dr Wang Juyi diagnoza przez palpację prowadziła bezpośrednio do starannego doboru punktów.
- Wprowadzenie do różnicowania/doboru kanałów
Ostatnia część dwudniowego seminarium poświęconego wprowadzeniu do Praktycznej Teorii Kanałów będzie stanowić poszerzenie wcześniej wprowadzonych koncepcji. W tym podejściu do akupunktury główna dolegliwość jest zawsze uważana za pierwszorzędny symptom w szerszym kontekście wzorca choroby (證 zhèng). Wykładowca opisze strategie postrzegania wzorca choroby w kontekście sześciu kanałów. Po opisaniu wzorca choroby w kanale zidentyfikowanym poprzez diagnostykę różnicową (gdzie „jest” problem) praktyka kliniczna prowadzi nas do doboru kanału poprzez który będziemy leczyć (co chcemy „zrobić”).
O wykładowcy
Dr Jason D. Robertson jest współautorem książki Applied Channel Theory in Chinese Medicine (Eastland Press, 2008), napisanej ze swoim nauczycielem, profesorem Wang Ju-yi (王居易). Dr Robertson 30 lat temu rozpoczął naukę języka chińskiego. Medycynę chińską studiował w Chengdu i Pekinie. W tej chwili prowadzi prywatną praktykę akupunktury w Seattle oraz jest pełnoetatowym wykładowcą w Seattle Institute of East Asian Medicine (www.sieam.edu). Dr Robertson prowadzi kursy na temat teorii kanałów akupunkturowych oraz diagnozowania z nich na całym świecie. Został rozpoznany przez Pekińską Administrację medycyny chińskiej jako jeden z pięciu oficjalnych uczniów dr Wang Juyi.
Więcej informacji na temat Praktycznej Teorii Kanałów znajdziecie tu: www.channelpalpation.org
